Aconteceu nos dias 20 e 21 de julho, na Escola de Educação Fundamental Deputado Massolini, de Linha das Palmeiras, Xavantina, mais um Curso de Inclusão Digital, 40hs, ministrado pela equipe do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) de Seara, SC.
O curso tem por objetivo disseminar a cultura do uso das tecnologias nas escolas, capacitando os professores para que possam fazer uso da mídia informática em seu dia a dia, enriquecendo assim, a sua prática pedagógica e contribuindo para a qualidade do ensino-aprendizagem.
"As tecnologias nos ajudam a encontrar o que está consolidado e a organizar o que está confuso, caótico, disperso. Por isso é tão importante dominar ferramentas de busca da informação e saber interpretar o que se escolhe, adaptá-lo ao contexto pessoal e regional e situar cada informação dentro do universo de referências pessoais."José Manuel Moran
sexta-feira, 22 de julho de 2011
sexta-feira, 15 de julho de 2011
Professores da Escola Carlos Armando Paludo participam de curso de inclusão digital
O Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) da Secretaria Regional de Seara deu início na quinta-feira (14) ao curso “Inclusão Digital”. As aulas são destinadas aos professores da Escola de Educação Fundamental Carlos Armando Paludo, de Linha Gramado, interior de Seara, e prosseguem até o final da tarde desta sexta-feira (15).
O curso terá duas etapas, uma presencial com 16hs e outra à distância no ambiente virtual E-Proinfo do MEC, com mais 22 horas, totalizando carga horária de 40hs. De acordo com a integradora do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) de Seara, Diana Grosbelli Casarotto, o curso visa refletir e ampliar a aprendizagem sobre mídias e tecnologias, manejo do computador e dos aplicativos do Sistema Operacional Linux Educacional. "Busca ainda levar aos professores a possibilidade de aproveitar estas ferramentas no cotidiano e na sua prática pedagógica”, informou Diana.
quarta-feira, 6 de julho de 2011
Projetor Proinfo
O Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) de Seara recebeu um Projetor Proinfo, no dia 01/07/2011, um só aparelho que reúne projetor, computador, televisão, aparelho de som, microfone e DVD. Este equipamento foi desenvolvido pelo Ministério da Educação, em parceria com as universidades federais de Pernambuco e de Santa Catarina, com o intuito de substituir todos os equipamentos citados pelo preço unitário de R$ 1,4 mil.
Com o projetor ProInfo, a burocracia diminui. O aparelho pesa pouco mais de quatro quilos e pode ser conectado à internet apenas com uma tomada. Não é preciso configurá-lo, nem instalar softwares. Equipado com sistema wireless, ele permite o acesso à internet e projeta o conteúdo em qualquer parede.
Com o projetor ProInfo, a burocracia diminui. O aparelho pesa pouco mais de quatro quilos e pode ser conectado à internet apenas com uma tomada. Não é preciso configurá-lo, nem instalar softwares. Equipado com sistema wireless, ele permite o acesso à internet e projeta o conteúdo em qualquer parede.
Em breve 07 escolas da abrangência da 33ª SDR de Seara também serão contempladas com o equipamento.
terça-feira, 5 de julho de 2011
Escolas do Brasil têm 3ª pior taxa de computador por aluno
Dados da OCDE revelam que a média de alunos por máquina no país é de 6 para 1. Com este resultado, o Brasil fica à frente apenas da Tunísia e Indonésia em ranking.
A inclusão digital dos alunos do ensino básico ainda é um grande desafio para o Brasil. É o que mostram dados divulgados nesta terça-feira pela OCDE, organização que reúne os países mais desenvolvidos do mundo, com base nos resultados da avaliação internacional Pisa. De acordo com o levantamento, as escolas brasileiras oferecem, em média, um computador para cada 6,25 estudantes - ou 0,16 computador por aluno. O número rende ao país o posto de terceira pior colocação no ranking da inclusão digital, à frente apenas de Tunísia e Indonésia.
A Austrália é o país mais bem colocado na lista, que inclui 65 nações. No país da Oceania, a oferta é de 1,03 aluno por computador. Na China a média é de 1,75, enquanto a média dos países-membros da OCDE é 1,69. Na Colômbia, o mais bem colocado da América Latina, a média é de 2,85 alunos por máquina.
O estudo mostra ainda que 53,3% dos estudantes brasileiros analisados declaram ter um computador em casa. A estatística é 129% maior que em 2000, quando apenas 23,2% afirmaram possuir o equipamento. Apesar do crescimento expressivo, o país ainda esta longe das nações mais ricas.
A média registrada pelos países-membros da OCDE foi de 94,3%, ou 41 pontos porcentuais a mais do que no Brasil. O acesso à internet em casa também cresceu, diz o estudo. Em 2000, apenas 16,8% dos estudantes disseram acessar a rede mundial de computadores em casa. Em 2009, foram 58,3%, - um crescimento de 247%.
Nesse quesito, a média dos países-membros da OCDE atingiu 88,9%, ou 30,6 pontos porcentuais a mais. Apesar do crescimento, as diferenças sociais permanecem: somente 15,5% dos estudantes que pertencem ao quarto mais pobre da população afirmaram ter computador em casa. Entre o quarto mais rico, esse número atinge 86,9%. Quanto ao acesso à internet em casa, 27,2% dos estudantes que pertencem ao quarto mais pobre da população acessam a internet de casa, enquanto 88% do quarto mais rico o fazem.
Os números divulgados nesta terça são resultados de uma análise minuciosa do Pisa, avaliação internacional que mede a qualidade internacional da educação. De acordo com os dados gerais, divulgados em dezembro do ano passado, os estudantes brasileiros ocupam apenas a 53ª posição, atrás de nações como Chile, Trinidad e Tobago, Colômbia, México e Uruguai. Nesta avaliação, é levado em consideração o desempenho de alunos da sétima série em diante.
Leia também:
Desempenho de alunos brasileiros está bem abaixo do ideal
Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/escolas-brasileiras-oferecem-um-computador-por-cada-6-25-alunos-aponta-estudo-da-ocde
A inclusão digital dos alunos do ensino básico ainda é um grande desafio para o Brasil. É o que mostram dados divulgados nesta terça-feira pela OCDE, organização que reúne os países mais desenvolvidos do mundo, com base nos resultados da avaliação internacional Pisa. De acordo com o levantamento, as escolas brasileiras oferecem, em média, um computador para cada 6,25 estudantes - ou 0,16 computador por aluno. O número rende ao país o posto de terceira pior colocação no ranking da inclusão digital, à frente apenas de Tunísia e Indonésia.
A Austrália é o país mais bem colocado na lista, que inclui 65 nações. No país da Oceania, a oferta é de 1,03 aluno por computador. Na China a média é de 1,75, enquanto a média dos países-membros da OCDE é 1,69. Na Colômbia, o mais bem colocado da América Latina, a média é de 2,85 alunos por máquina.
O estudo mostra ainda que 53,3% dos estudantes brasileiros analisados declaram ter um computador em casa. A estatística é 129% maior que em 2000, quando apenas 23,2% afirmaram possuir o equipamento. Apesar do crescimento expressivo, o país ainda esta longe das nações mais ricas.
A média registrada pelos países-membros da OCDE foi de 94,3%, ou 41 pontos porcentuais a mais do que no Brasil. O acesso à internet em casa também cresceu, diz o estudo. Em 2000, apenas 16,8% dos estudantes disseram acessar a rede mundial de computadores em casa. Em 2009, foram 58,3%, - um crescimento de 247%.
Nesse quesito, a média dos países-membros da OCDE atingiu 88,9%, ou 30,6 pontos porcentuais a mais. Apesar do crescimento, as diferenças sociais permanecem: somente 15,5% dos estudantes que pertencem ao quarto mais pobre da população afirmaram ter computador em casa. Entre o quarto mais rico, esse número atinge 86,9%. Quanto ao acesso à internet em casa, 27,2% dos estudantes que pertencem ao quarto mais pobre da população acessam a internet de casa, enquanto 88% do quarto mais rico o fazem.
Os números divulgados nesta terça são resultados de uma análise minuciosa do Pisa, avaliação internacional que mede a qualidade internacional da educação. De acordo com os dados gerais, divulgados em dezembro do ano passado, os estudantes brasileiros ocupam apenas a 53ª posição, atrás de nações como Chile, Trinidad e Tobago, Colômbia, México e Uruguai. Nesta avaliação, é levado em consideração o desempenho de alunos da sétima série em diante.
Leia também:
Desempenho de alunos brasileiros está bem abaixo do ideal
Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/escolas-brasileiras-oferecem-um-computador-por-cada-6-25-alunos-aponta-estudo-da-ocde
quarta-feira, 29 de junho de 2011
Socialização de projetos - Curso do Salto para o Futuro
Aconteceu no Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) da Secretaria de Desenvolvimento Regional de Seara, no dia 28 de junho de 2011, a socialização dos projetos aplicados durante o mês de junho nas escolas de atuação das cursistas, como culminância do curso do Programa Salto para o Futuro, “Escola de Atenção às Diferenças", 40hs, tendo como mediadora, a professora e diretora da APAE de Seara, Ivete Gheno, e a equipe pedagógica do NTE.
O resultado foi positivo, pois os cursistas puderam se aprofundar no tema Inclusão, através do desenvolvimento de projetos interdisciplinares contemplando materiais e atividades pedagógicas adaptadas; aplicação de questionários a professores da Rede Municipal e Estadual, a acadêmicos de 3 Instituições de Ensino Superior e às famílias de alunos com deficiência e ainda, um trabalho de reconhecimento de locais onde há e não há acessibilidade para os portadores de deficiência em Seara.
Lembramos que, está disponível no Núcleo um acervo de DVDs para serem retirados pelos professores para utilizá-los no processo de ensino aprendizagem.
Maiores informações no NTE ou pelo fone 49 3452-3620.
sexta-feira, 17 de junho de 2011
Curso de especialização em Coordenação Pedagógica é realizado no Pólo de Seara
Através de uma parceria firmada entre MEC/UNDIME/SED e UFSC, foi realizado nesta quinta-feira (16), o II Encontro Presencial do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica – Pólo de Seara.
O evento ocorreu nas dependências da Escola de Educação Básica Raimundo Corrêa e teve como professor formador João Carlos Gama, da Undime (Florianópolis) e a tutora, Diana Grosbelli Casarotto, do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) de Seara.
O curso tem por objetivo formar, em nível de Pós-Graduação Lato Sensu, coordenadores pedagógicos e/ou profissionais que exercem função equivalente e integram a Equipe Gestora das Escolas de Educação Básica, visando à ampliação de suas capacidades de análise e resolução de problemas, elaboração e desenvolvimento de projetos e atividades no âmbito da organização do trabalho pedagógico e do processo de ensino e aprendizagem.
“Estamos muito felizes por termos sido contemplados com um dos dez pólos criados no Estado de Santa Catarina” comenta a tutora Diana Casarotto.
Ainda segundo ela, os cursistas envolvidos na iniciativa pertencem aos municípios de abrangência das SDR’s de Seara, Concórdia, Xanxerê e Videira. “Agora eles participam do III Encontro Presencial nos dias 25, 26 e 27 de julho, em Florianópolis, na UFSC”, finaliza.
Matéria publicada em: http://www.sar.sdr.sc.gov.br/
Publicado por: Iluza Carraro.
O evento ocorreu nas dependências da Escola de Educação Básica Raimundo Corrêa e teve como professor formador João Carlos Gama, da Undime (Florianópolis) e a tutora, Diana Grosbelli Casarotto, do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) de Seara.
O curso tem por objetivo formar, em nível de Pós-Graduação Lato Sensu, coordenadores pedagógicos e/ou profissionais que exercem função equivalente e integram a Equipe Gestora das Escolas de Educação Básica, visando à ampliação de suas capacidades de análise e resolução de problemas, elaboração e desenvolvimento de projetos e atividades no âmbito da organização do trabalho pedagógico e do processo de ensino e aprendizagem.
“Estamos muito felizes por termos sido contemplados com um dos dez pólos criados no Estado de Santa Catarina” comenta a tutora Diana Casarotto.
Ainda segundo ela, os cursistas envolvidos na iniciativa pertencem aos municípios de abrangência das SDR’s de Seara, Concórdia, Xanxerê e Videira. “Agora eles participam do III Encontro Presencial nos dias 25, 26 e 27 de julho, em Florianópolis, na UFSC”, finaliza.
Matéria publicada em: http://www.sar.sdr.sc.gov.br/
Publicado por: Iluza Carraro.
quinta-feira, 2 de junho de 2011
Curso do Programa Salto para o Futuro
Aconteceu no Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) da Secretaria de Desenvolvimento Regional de Seara, de 03 a 31 de maio de 2011, o período presencial do curso do Programa Salto para o Futuro, “Escola de Atenção às Diferenças, 40hs, tendo como mediadora, a professora e diretora da APAE de Seara, Ivete Gheno.
Como próxima etapa os cursistas deverão desenvolver e aplicar um projeto abordando o tema estudado, para no dia 28 de junho, no NTE realizar a socialização dos trabalhos e conclusão do curso.
Este curso foi ofertado para professores do município de Seara e no segundo semestre será direcionado aos demais municípios da 33ª SDR de Seara.
A Orientadora de Aprendizagem do Programa Salto para o Futuro, Dianete Tochetto, explicou que o curso tem como objetivo refletir sobre as Políticas e os Marcos legais para a Educação Inclusiva, o Atendimento Educacional Especializado, as Tecnologias Assistivas, e a formação de professores em práticas educacionais no contexto das diferenças.
Conforme a Integradora de Tecnologias de Informações Educacionais, Diana Grosbelli Casarotto, “este curso é mais uma ação do NTE que tem como função capacitar professores da rede pública, através dos Programas do MEC, Proinfo Integrado, Salto para o Futuro e TV Escola”.
Está disponível no núcleo um acervo de DVDs para serem retirados pelos professores para utilizá-los no processo de ensino aprendizagem.
Maiores informações no NTE ou pelo fone 49 3452-3620.
quarta-feira, 18 de maio de 2011
Dica de leitura...
Dia 18 de maio é o Dia Internacional dos Museus.
Veja o texto, 10 dicas para tornar uma visita ao museu divertida, no link:
http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/10-dicas-para-se-divertir-no-museu-627927.shtml
Boa leitura!!!
Veja o texto, 10 dicas para tornar uma visita ao museu divertida, no link:
http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/10-dicas-para-se-divertir-no-museu-627927.shtml
Boa leitura!!!
terça-feira, 3 de maio de 2011
Curso do Programa Salto para o Futuro
De 03 a 31 de maio de 2011, acontecerá o curso do Programa Salto para o Futuro, “Escola de Atenção às Diferenças”, no NTE de Seara, com início às 17h30min, tendo como mediadora, a professora e diretora da APAE de Seara, Ivete Gheno.
O curso acontecerá 1(uma) vez por semana, nas terças-feiras, com posterior elaboração e aplicação de projeto nas escolas, tendo como cursistas professores que estão atuando em sala de aula. A carga horária será de 40hs.
O curso acontecerá 1(uma) vez por semana, nas terças-feiras, com posterior elaboração e aplicação de projeto nas escolas, tendo como cursistas professores que estão atuando em sala de aula. A carga horária será de 40hs.
Esta 1ª oferta será para o município de Seara, havendo posteriormente a 2ª oferta direcionada aos demais municípios da 33ª SDR de Seara.
Mais informações no telefone: 49 3452-3620 ou no e-mail saltoseara@sed.sc.gov.br
Equipe Pedagógica do NTE/Seara
quarta-feira, 20 de abril de 2011
quarta-feira, 6 de abril de 2011
Relatório Anual do Programa Salto para o Futuro/2010
O Salto para o Futuro é um programa de educação à distância que integra a grade da TV Escola e tem como proposta a formação contínua e o aperfeiçoamento de docentes que trabalham em Educação, visando fomentar ações educativas e promover debates qualitativos.
Informamos que estão abertas as inscriçõe para os cursos. Maiores informações no NTE ou pelo fone 49 3452-3620.
quarta-feira, 23 de março de 2011
Reunião Orientadores de Tecnologias
Aconteceu no dia 22 de março, na sala do NTE de Seara, uma reunião com os Orientadores de Tecnologias das escolas pertencentes à 33ª GERED.
Em pauta:
Em pauta:
- Atribuições
- Sistema DIOC/GETEI - cadastramento de aulas
- Chamados técnicos
- Diferentes programas e conexões
- Aula Virtual - SED e Portal do Professor - MEC
- Troca de experiências
terça-feira, 1 de março de 2011
Especialização em Coordenação Pedagógica - Pólo de Seara
Aconteceu nos dias 24 e 25 de fevereiro de 2011 o Encontro Presencial do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, Pólo de Seara, SC.
Estiveram presentes cursistas do oeste e meio-oeste. Os trabalhos foram coordenados pelo professor formador, João Carlos da Gama, da Undime e pela tutora Diana Grosbelli Casarotto do NTE de Seara.
Confira algumas fotos:
Estiveram presentes cursistas do oeste e meio-oeste. Os trabalhos foram coordenados pelo professor formador, João Carlos da Gama, da Undime e pela tutora Diana Grosbelli Casarotto do NTE de Seara.
Confira algumas fotos:
quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA - Pólo de Seara
Acontecerá nos dias 24 e 25 de fevereiro de 2011 o Encontro Presencial do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, Pólo de Seara, SC. O curso é disponibilizado pelo MEC em parceria com a SED e UNDIME. Este pólo foi viabilizado através da Supervisora de Ensino Superior, Maria Helena Ferreira e da Gerente de Educação Rosemar Guerini Fiorentin.
Serão 60 cursistas das redes Estadual e Municipal, sob a orientação do professor formador, João Carlos da Gama, da UFSC e da tutora Diana Grosbelli Casarotto do NTE de Seara.
Serão 10 Pólos em todo o Estado.
Desejamos SUCESSO aos cursistas, neste curso que se inicia!!!
Serão 60 cursistas das redes Estadual e Municipal, sob a orientação do professor formador, João Carlos da Gama, da UFSC e da tutora Diana Grosbelli Casarotto do NTE de Seara.
Serão 10 Pólos em todo o Estado.
Desejamos SUCESSO aos cursistas, neste curso que se inicia!!!
quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011
Mais uma novidade tecnológica!!! Confira...
Projetor, computador, televisão, aparelho de som, microfone e DVD. Um só aparelho, desenvolvido pelo Ministério da Educação, em parceria com as universidades federais de Pernambuco e de Santa Catarina, substitui todos os equipamentos citados pelo preço unitário de R$ 1,4 mil. O projetor ProInfo será produzido pela mesma empresa responsável pelas urnas eletrônicas usadas pelo Tribunal Superior Eleitoral.
Com o projetor ProInfo, a burocracia diminui. O aparelho pesa pouco mais de quatro quilos e pode ser conectado à internet apenas com uma tomada. Não é preciso configurá-lo, nem instalar softwares. Equipado com sistema wireless, ele permite o acesso à internet e projeta o conteúdo em qualquer parede.
O pedido inicial, de 20 mil aparelhos, para atender o Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo), do MEC, está em fase de produção. As unidades devem chegar às salas de aula de escolas públicas até o fim deste semestre.
Confira a notícia na íntegra: http://portal.mec.gov.br/
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