Desejamos um bom retorno às atividades neste novo ano que se inicia...
Equipe do NTE - Seara
"As tecnologias nos ajudam a encontrar o que está consolidado e a organizar o que está confuso, caótico, disperso. Por isso é tão importante dominar ferramentas de busca da informação e saber interpretar o que se escolhe, adaptá-lo ao contexto pessoal e regional e situar cada informação dentro do universo de referências pessoais."José Manuel Moran
terça-feira, 31 de janeiro de 2012
terça-feira, 13 de dezembro de 2011
Ações do NTE Seara em 2011
Neste ano muitas foram as ações desenvolvidas pela equipe do NTE Seara, entre elas queremos destacar:
- 02 Cursos de Introdução à Educação Digital - Linux, 40hs, para as escolas EEF Deputado Massolini de Linha das Palmeiras - Xavantina e EEF Carlos Armando Paludo de Linha Gramado - Seara, capacitando 25 cursistas;
- 05 Cursos do Programa Salto para o Futuro, 4 de 40hs e 1 de 20hs, realizados nos municípios de Seara, Itá e Ipumirim, capacitando 97 cursistas;
- Implementação do Programa Rede do Governo - telefonia e internet;
- Visita às escolas para atendimento e manutenção dos equipamentos das Salas Informatizadas;
- Orientação e acompanhamento aos cursistas da Especialização em Coordenação Pedagógica - Pólo de Seara;
- Gravação do Programa TV Escola;
- Divulgação dos Programas TV Escola/Salto para o Futuro e Portais do MEC e da SED.
segunda-feira, 28 de novembro de 2011
Curso para os NTEs em Itapema - SC
Aconteceu nos dias 22, 23 e 24 de novembro, em Itapema SC, o Curso de Formação Continuada: Revitalizando os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs), promovido pela Secretaria de Estado da Educação (SED).
Participaram do evento educadores das 36 Gerências Regionais de Educação (GEREDs), sendo que, os cursistas tiveram a oportunidade de participar de várias oficinas, além de palestras e um painel de idéias.
O encerramento foi feito pelo Secretário Marco Tebaldi e pelo Diretor de Tecnologia e Inovação (DITI), Raul Bergson.
Participaram do evento educadores das 36 Gerências Regionais de Educação (GEREDs), sendo que, os cursistas tiveram a oportunidade de participar de várias oficinas, além de palestras e um painel de idéias.
O encerramento foi feito pelo Secretário Marco Tebaldi e pelo Diretor de Tecnologia e Inovação (DITI), Raul Bergson.
quinta-feira, 24 de novembro de 2011
III Encontro Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica
Aconteceu nos dias 21 e 22 de novembro o III Encontro Presencial do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, no Pólo de Seara.
O evento aconteceu na EEB Seara e contou com a presença de 30 cursistas, além dos professores da UNDIME de Florianópolis, João Carlos da Gama e Fátima Berreta Rosal, da tutora presencial Diana Grosbelli Casarotto e da Supervisora de Ensino Superior da SDR de Seara, Maria Helena Ferreira.
Neste encontro além da realização da 2ª avaliação presencial, os cursistas puderam esclarecer dúvidas em relação ao Projeto de Intervenção (PI) e aos conteúdos trabalhados ao longo do ano.sexta-feira, 14 de outubro de 2011
quarta-feira, 5 de outubro de 2011
Especialização em Coordenação Pedagógica - Pólo de Seara
Aconteceu nos dias 29 e 30/09 mais um Encontro Presencial de Apoio Pedagógico da Especialização em Coordenação Pedagógica - UFSC/SED/MEC, com as cursistas do Pólo de Seara.
No dia 29/09 as cursistas realizaram prova/recuperação da 1ª avaliação realizada em julho na UFSC e no dia 30/09 tiveram a oportunidade de apresentar seus Projetos de Intervenção (PIs) e discutir possíveis pendências com atividades.
O encontro foi coordenado pelo professor João Gama, da UNDIME de Florianópolis, com o auxílio da equipe do NTE de Seara e da Supervisora de Ensino Superior Maria Helena Ferreira.
No dia 29/09 as cursistas realizaram prova/recuperação da 1ª avaliação realizada em julho na UFSC e no dia 30/09 tiveram a oportunidade de apresentar seus Projetos de Intervenção (PIs) e discutir possíveis pendências com atividades.
O encontro foi coordenado pelo professor João Gama, da UNDIME de Florianópolis, com o auxílio da equipe do NTE de Seara e da Supervisora de Ensino Superior Maria Helena Ferreira.
terça-feira, 4 de outubro de 2011
Escola de Xavantina é destaque em projeto desenvolvido na Unochapecó
A Escola de Educação Básica Profº Luiz Sanches Bezerra da Trindade, de Xavantina, obteve no sábado (1º), a 1º colocação no projeto organizado pelo Programa de Orientação Profissional (POP) da Diretoria de Marketing e Comunicação da Universidade Unochapecó, em Chapecó. O evento é organizado em conjunto com os cursos de graduação.
A premiação deu-se por meio dos trabalhos da “Equipe Revolução“, composta pelos estudantes da 3ª série do turno vespertino, que receberam R$ 3 mil, um aparelho Ipod e um aparelho multimídia. O evento reuniu aproximadamente cinco mil estudantes de escolas públicas e particulares de toda região.
Durante o mês de setembro os alunos participaram da gincana digital. No decorrer do projeto várias atividades foram desenvolvidas, resultando na disputa de 108 equipes de escolas da região Oeste, que trabalharam pelo período de um mês e meio para vencer a competição. O secretário Regional, Edemilson Canale, também comemorou a conquista da escola e salientou o bom trabalho desenvolvido pelos professores e alunos dos oito municípios de abrangência da SDR.
Publicado por: Iluza Carraro, disponível no site http://sar.sdr.sc.gov.br/
A premiação deu-se por meio dos trabalhos da “Equipe Revolução“, composta pelos estudantes da 3ª série do turno vespertino, que receberam R$ 3 mil, um aparelho Ipod e um aparelho multimídia. O evento reuniu aproximadamente cinco mil estudantes de escolas públicas e particulares de toda região.
Durante o mês de setembro os alunos participaram da gincana digital. No decorrer do projeto várias atividades foram desenvolvidas, resultando na disputa de 108 equipes de escolas da região Oeste, que trabalharam pelo período de um mês e meio para vencer a competição. O secretário Regional, Edemilson Canale, também comemorou a conquista da escola e salientou o bom trabalho desenvolvido pelos professores e alunos dos oito municípios de abrangência da SDR.
Publicado por: Iluza Carraro, disponível no site http://sar.sdr.sc.gov.br/
quinta-feira, 22 de setembro de 2011
Oito lições que você deve aprender para aproveitar as mídias sociais
Atualmente, a tecnologia está presente de forma ativa no nosso dia-a-dia. Isso é ainda mais percebido quando se trata das mídias sociais. Estamos cada vez mais conectados à estas plataformas, compartilhando experiências, trocando informações e interesses com pessoas ao redor de todo o mundo. No entanto, algumas pessoas ainda possuem certo receio na hora de criar perfis e mantê-los ativos nas redes sociais on-line. Mas alguns passos simples podem ajudar a perder o medo e saber utilizar estes canais de forma divertida, consciente e proveitosa:
Seja cuidadoso com o que você compartilha: lembre-se que o conteúdo publicado on-line permanecerá na web sempre. Portanto, pense duas vezes antes de atualizar seu perfil caso não esteja suficientemente sóbrio.
Seja você mesmo: transpareça sua verdadeira personalidade off-line através dos seus canais on-line. Não tente criar uma falsa identidade, pois, a longo prazo, as pessoas acabam descobrindo quem você realmente é.
Lembre-se: você agora é cidadão do mundo! Estando ativo nas mídias sociais, um leque enorme de possibilidades surgirá para você. Não somente você tem a oportunidade de ter contato com pessoas ao redor de todo o mundo, quebrando qualquer barreira espacial que exista, como também estará exposto à variadas culturas e formas de pensar.
Cuidado com o ego: assim como no mundo off-line, nas mídias sociais também existem pessoas que só olham para si próprias. Lembre-se que você deve ser social, interagir, conversar e demonstrar reciprocidade e não se isolar em uma bolha.
Dar e receber: na web também há formas de demonstrar consideração ou admiração pelos seus amigos ou seguidores. Compartilhe o conteúdo deles que julgar interessante, comente, indique e recomende. É uma forma de receber tudo isso em troca.
Publicado por Márcia Costanti na categoria Redes sociais, http://www.i9socialmedia.com/10-licoes-que-voce-deve-aprender-para-aproveitar-as-midias-sociais
Seja cuidadoso com o que você compartilha: lembre-se que o conteúdo publicado on-line permanecerá na web sempre. Portanto, pense duas vezes antes de atualizar seu perfil caso não esteja suficientemente sóbrio.
Seja você mesmo: transpareça sua verdadeira personalidade off-line através dos seus canais on-line. Não tente criar uma falsa identidade, pois, a longo prazo, as pessoas acabam descobrindo quem você realmente é.
Lembre-se: você agora é cidadão do mundo! Estando ativo nas mídias sociais, um leque enorme de possibilidades surgirá para você. Não somente você tem a oportunidade de ter contato com pessoas ao redor de todo o mundo, quebrando qualquer barreira espacial que exista, como também estará exposto à variadas culturas e formas de pensar.
Cuidado com o ego: assim como no mundo off-line, nas mídias sociais também existem pessoas que só olham para si próprias. Lembre-se que você deve ser social, interagir, conversar e demonstrar reciprocidade e não se isolar em uma bolha.
Dar e receber: na web também há formas de demonstrar consideração ou admiração pelos seus amigos ou seguidores. Compartilhe o conteúdo deles que julgar interessante, comente, indique e recomende. É uma forma de receber tudo isso em troca.
Publicado por Márcia Costanti na categoria Redes sociais, http://www.i9socialmedia.com/10-licoes-que-voce-deve-aprender-para-aproveitar-as-midias-sociais
segunda-feira, 1 de agosto de 2011
II Encontro Presencial Especialização em Coordenação Pedagógica
Nos dias 25, 26 e 27 de julho aconteceu em Florianópolis, na UFSC, o II Encontro Presencial do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, uma parceria entre Secretaria Estadual de Educação de SC, Undime, UFSC e MEC.
Estiveram presente no encontro, coordenadores do curso, professores e tutores, além dos cursistas dos dez Pólos.
Segundo a Tutora do Pólo de Seara e Integradora do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE), Diana Grosbelli Casarotto, "o encontro foi muito proveitoso, pois os cursistas tiveram a oportunidade de apresentar seus Projetos de Intervenção (PIs), a serem aplicados posteriormente nas escolas da região, refletindo sobre sua prática sempre com vistas na melhoria da qualidade da educação pública, além de realizarem uma avaliação presencial."
Estiveram presente no encontro, coordenadores do curso, professores e tutores, além dos cursistas dos dez Pólos.
Segundo a Tutora do Pólo de Seara e Integradora do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE), Diana Grosbelli Casarotto, "o encontro foi muito proveitoso, pois os cursistas tiveram a oportunidade de apresentar seus Projetos de Intervenção (PIs), a serem aplicados posteriormente nas escolas da região, refletindo sobre sua prática sempre com vistas na melhoria da qualidade da educação pública, além de realizarem uma avaliação presencial."
sexta-feira, 22 de julho de 2011
Curso Inclusão digital na EEF Deputado Massolini
Aconteceu nos dias 20 e 21 de julho, na Escola de Educação Fundamental Deputado Massolini, de Linha das Palmeiras, Xavantina, mais um Curso de Inclusão Digital, 40hs, ministrado pela equipe do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) de Seara, SC.
O curso tem por objetivo disseminar a cultura do uso das tecnologias nas escolas, capacitando os professores para que possam fazer uso da mídia informática em seu dia a dia, enriquecendo assim, a sua prática pedagógica e contribuindo para a qualidade do ensino-aprendizagem.
O curso tem por objetivo disseminar a cultura do uso das tecnologias nas escolas, capacitando os professores para que possam fazer uso da mídia informática em seu dia a dia, enriquecendo assim, a sua prática pedagógica e contribuindo para a qualidade do ensino-aprendizagem.
sexta-feira, 15 de julho de 2011
Professores da Escola Carlos Armando Paludo participam de curso de inclusão digital
O Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) da Secretaria Regional de Seara deu início na quinta-feira (14) ao curso “Inclusão Digital”. As aulas são destinadas aos professores da Escola de Educação Fundamental Carlos Armando Paludo, de Linha Gramado, interior de Seara, e prosseguem até o final da tarde desta sexta-feira (15).
O curso terá duas etapas, uma presencial com 16hs e outra à distância no ambiente virtual E-Proinfo do MEC, com mais 22 horas, totalizando carga horária de 40hs. De acordo com a integradora do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) de Seara, Diana Grosbelli Casarotto, o curso visa refletir e ampliar a aprendizagem sobre mídias e tecnologias, manejo do computador e dos aplicativos do Sistema Operacional Linux Educacional. "Busca ainda levar aos professores a possibilidade de aproveitar estas ferramentas no cotidiano e na sua prática pedagógica”, informou Diana.
quarta-feira, 6 de julho de 2011
Projetor Proinfo
O Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) de Seara recebeu um Projetor Proinfo, no dia 01/07/2011, um só aparelho que reúne projetor, computador, televisão, aparelho de som, microfone e DVD. Este equipamento foi desenvolvido pelo Ministério da Educação, em parceria com as universidades federais de Pernambuco e de Santa Catarina, com o intuito de substituir todos os equipamentos citados pelo preço unitário de R$ 1,4 mil.
Com o projetor ProInfo, a burocracia diminui. O aparelho pesa pouco mais de quatro quilos e pode ser conectado à internet apenas com uma tomada. Não é preciso configurá-lo, nem instalar softwares. Equipado com sistema wireless, ele permite o acesso à internet e projeta o conteúdo em qualquer parede.
Com o projetor ProInfo, a burocracia diminui. O aparelho pesa pouco mais de quatro quilos e pode ser conectado à internet apenas com uma tomada. Não é preciso configurá-lo, nem instalar softwares. Equipado com sistema wireless, ele permite o acesso à internet e projeta o conteúdo em qualquer parede.
Em breve 07 escolas da abrangência da 33ª SDR de Seara também serão contempladas com o equipamento.
terça-feira, 5 de julho de 2011
Escolas do Brasil têm 3ª pior taxa de computador por aluno
Dados da OCDE revelam que a média de alunos por máquina no país é de 6 para 1. Com este resultado, o Brasil fica à frente apenas da Tunísia e Indonésia em ranking.
A inclusão digital dos alunos do ensino básico ainda é um grande desafio para o Brasil. É o que mostram dados divulgados nesta terça-feira pela OCDE, organização que reúne os países mais desenvolvidos do mundo, com base nos resultados da avaliação internacional Pisa. De acordo com o levantamento, as escolas brasileiras oferecem, em média, um computador para cada 6,25 estudantes - ou 0,16 computador por aluno. O número rende ao país o posto de terceira pior colocação no ranking da inclusão digital, à frente apenas de Tunísia e Indonésia.
A Austrália é o país mais bem colocado na lista, que inclui 65 nações. No país da Oceania, a oferta é de 1,03 aluno por computador. Na China a média é de 1,75, enquanto a média dos países-membros da OCDE é 1,69. Na Colômbia, o mais bem colocado da América Latina, a média é de 2,85 alunos por máquina.
O estudo mostra ainda que 53,3% dos estudantes brasileiros analisados declaram ter um computador em casa. A estatística é 129% maior que em 2000, quando apenas 23,2% afirmaram possuir o equipamento. Apesar do crescimento expressivo, o país ainda esta longe das nações mais ricas.
A média registrada pelos países-membros da OCDE foi de 94,3%, ou 41 pontos porcentuais a mais do que no Brasil. O acesso à internet em casa também cresceu, diz o estudo. Em 2000, apenas 16,8% dos estudantes disseram acessar a rede mundial de computadores em casa. Em 2009, foram 58,3%, - um crescimento de 247%.
Nesse quesito, a média dos países-membros da OCDE atingiu 88,9%, ou 30,6 pontos porcentuais a mais. Apesar do crescimento, as diferenças sociais permanecem: somente 15,5% dos estudantes que pertencem ao quarto mais pobre da população afirmaram ter computador em casa. Entre o quarto mais rico, esse número atinge 86,9%. Quanto ao acesso à internet em casa, 27,2% dos estudantes que pertencem ao quarto mais pobre da população acessam a internet de casa, enquanto 88% do quarto mais rico o fazem.
Os números divulgados nesta terça são resultados de uma análise minuciosa do Pisa, avaliação internacional que mede a qualidade internacional da educação. De acordo com os dados gerais, divulgados em dezembro do ano passado, os estudantes brasileiros ocupam apenas a 53ª posição, atrás de nações como Chile, Trinidad e Tobago, Colômbia, México e Uruguai. Nesta avaliação, é levado em consideração o desempenho de alunos da sétima série em diante.
Leia também:
Desempenho de alunos brasileiros está bem abaixo do ideal
Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/escolas-brasileiras-oferecem-um-computador-por-cada-6-25-alunos-aponta-estudo-da-ocde
A inclusão digital dos alunos do ensino básico ainda é um grande desafio para o Brasil. É o que mostram dados divulgados nesta terça-feira pela OCDE, organização que reúne os países mais desenvolvidos do mundo, com base nos resultados da avaliação internacional Pisa. De acordo com o levantamento, as escolas brasileiras oferecem, em média, um computador para cada 6,25 estudantes - ou 0,16 computador por aluno. O número rende ao país o posto de terceira pior colocação no ranking da inclusão digital, à frente apenas de Tunísia e Indonésia.
A Austrália é o país mais bem colocado na lista, que inclui 65 nações. No país da Oceania, a oferta é de 1,03 aluno por computador. Na China a média é de 1,75, enquanto a média dos países-membros da OCDE é 1,69. Na Colômbia, o mais bem colocado da América Latina, a média é de 2,85 alunos por máquina.
O estudo mostra ainda que 53,3% dos estudantes brasileiros analisados declaram ter um computador em casa. A estatística é 129% maior que em 2000, quando apenas 23,2% afirmaram possuir o equipamento. Apesar do crescimento expressivo, o país ainda esta longe das nações mais ricas.
A média registrada pelos países-membros da OCDE foi de 94,3%, ou 41 pontos porcentuais a mais do que no Brasil. O acesso à internet em casa também cresceu, diz o estudo. Em 2000, apenas 16,8% dos estudantes disseram acessar a rede mundial de computadores em casa. Em 2009, foram 58,3%, - um crescimento de 247%.
Nesse quesito, a média dos países-membros da OCDE atingiu 88,9%, ou 30,6 pontos porcentuais a mais. Apesar do crescimento, as diferenças sociais permanecem: somente 15,5% dos estudantes que pertencem ao quarto mais pobre da população afirmaram ter computador em casa. Entre o quarto mais rico, esse número atinge 86,9%. Quanto ao acesso à internet em casa, 27,2% dos estudantes que pertencem ao quarto mais pobre da população acessam a internet de casa, enquanto 88% do quarto mais rico o fazem.
Os números divulgados nesta terça são resultados de uma análise minuciosa do Pisa, avaliação internacional que mede a qualidade internacional da educação. De acordo com os dados gerais, divulgados em dezembro do ano passado, os estudantes brasileiros ocupam apenas a 53ª posição, atrás de nações como Chile, Trinidad e Tobago, Colômbia, México e Uruguai. Nesta avaliação, é levado em consideração o desempenho de alunos da sétima série em diante.
Leia também:
Desempenho de alunos brasileiros está bem abaixo do ideal
Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/escolas-brasileiras-oferecem-um-computador-por-cada-6-25-alunos-aponta-estudo-da-ocde
quarta-feira, 29 de junho de 2011
Socialização de projetos - Curso do Salto para o Futuro
Aconteceu no Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) da Secretaria de Desenvolvimento Regional de Seara, no dia 28 de junho de 2011, a socialização dos projetos aplicados durante o mês de junho nas escolas de atuação das cursistas, como culminância do curso do Programa Salto para o Futuro, “Escola de Atenção às Diferenças", 40hs, tendo como mediadora, a professora e diretora da APAE de Seara, Ivete Gheno, e a equipe pedagógica do NTE.
O resultado foi positivo, pois os cursistas puderam se aprofundar no tema Inclusão, através do desenvolvimento de projetos interdisciplinares contemplando materiais e atividades pedagógicas adaptadas; aplicação de questionários a professores da Rede Municipal e Estadual, a acadêmicos de 3 Instituições de Ensino Superior e às famílias de alunos com deficiência e ainda, um trabalho de reconhecimento de locais onde há e não há acessibilidade para os portadores de deficiência em Seara.
Lembramos que, está disponível no Núcleo um acervo de DVDs para serem retirados pelos professores para utilizá-los no processo de ensino aprendizagem.
Maiores informações no NTE ou pelo fone 49 3452-3620.
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